PROJET

 

¤¤¤¤¤ DES ETUDIANTS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le ¤¤¤¤¤ Des Etudiants (BDE) est ¤¤¤¤¤ de commissions ¤¤¤¤¤ de ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ des ¤¤¤¤¤ une structure ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ de ¤¤¤¤¤ leur projet de ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ un cadre propice ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ Pour ce faire le BDE ¤¤¤¤¤ un petit nombre ¤¤¤¤¤ nommé en tant que représentant de ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ au ¤¤¤¤¤ d’une commission ¤¤¤¤¤ de différentes ¤¤¤¤¤.

 Parce que se ¤¤¤¤¤ dans la grande ¤¤¤¤¤ universitaire et que ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ vie demandera une ¤¤¤¤¤ adaptation :

- ¤¤¤¤¤ un ¤¤¤¤¤ environnement ;

- ¤¤¤¤¤ une plus grande ¤¤¤¤¤ de travail et ¤¤¤¤¤ des ¤¤¤¤¤ accrues;

- ¤¤¤¤¤ un ¤¤¤¤¤ façon de ¤¤¤¤¤ votre temps;

- ¤¤¤¤¤ un nouveau ¤¤¤¤¤ d'amis;

- ¤¤¤¤¤ des choix ¤¤¤¤¤ importants;

- et ¤¤¤¤¤ bien ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤s ¤¤¤¤¤ ...

 

 

 

 

 

I. QUELS SONT LES OBJECTIFS

 

 

-         Faciliter l’intégration ¤¤¤¤¤ l'École ;

-         Prévenir ou ¤¤¤¤¤ au moment ¤¤¤¤¤ les ¤¤¤¤¤ qui ¤¤¤¤¤ se dresser au ¤¤¤¤¤ de la ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ ;

-         ¤¤¤¤¤ toute l'information et les conseils ¤¤¤¤¤ pour ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ bien réussir.

-         Offrir des avantages et ¤¤¤¤¤ pour ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ la culture.

 

 

 

 

 

II. FONCTIONNEMENT

 

¤¤¤¤¤ sont ces activités?

-         ¤¤¤¤¤ aux ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ la ¤¤¤¤¤ de ¤¤¤¤¤ par le ¤¤¤¤¤ d’associations (ex. :MERCUR) ou de ¤¤¤¤¤ des deuxième ¤¤¤¤¤.

-         Organisations de ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ sur la ¤¤¤¤¤ les sports et ¤¤¤¤¤.

-         ¤¤¤¤¤ des ¤¤¤¤¤ communs tels que le foyer et la cour intérieure de ¤¤¤¤¤.

-         Différentes ¤¤¤¤¤ auront lieu durant l’¤¤¤¤¤ scolaire.

-         ¤¤¤¤¤ au ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ de ¤¤¤¤¤.

 

 

Qui ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ ce programme?

 

-         Un ¤¤¤¤¤ : élabore des projets, ¤¤¤¤¤ les ¤¤¤¤¤ et ¤¤¤¤¤ en aide aux différentes commissions.

-         ¤¤¤¤¤ secrétaire : ¤¤¤¤¤ de la rédaction des différents projets et des ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ et de la ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ l’extérieur de l’établissement.

-         ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ : ¤¤¤¤¤ de tenir les ¤¤¤¤¤ du BDE.

-         ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ soirée : élabore les ¤¤¤¤¤ de l’¤¤¤¤¤ et est ¤¤¤¤¤ la ¤¤¤¤¤ de démarcher des sponsors.

-         ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ sports et ¤¤¤¤¤ : offre aux ¤¤¤¤¤ des accès ¤¤¤¤¤ aux ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ et ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ en aide aux ¤¤¤¤¤ au niveau de la ¤¤¤¤¤ de ¤¤¤¤¤ en offrant des ¤¤¤¤¤ par des deuxième ¤¤¤¤¤.

-         ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤ du ¤¤¤¤¤ et de ¤¤¤¤¤ : réorganise les ¤¤¤¤¤ de ¤¤¤¤¤ et ¤¤¤¤¤ au bon ¤¤¤¤¤ du foyer.

 

 

 

 

Enfin, dans le but de faciliter le ¤¤¤¤¤ du BDE ¤¤¤¤¤ des représentants ¤¤¤¤¤ appuyé ¤¤¤¤¤ sous ¤¤¤¤¤. De plus, le ¤¤¤¤¤ même du BDE est d’intégrer tous les élèves ¤¤¤¤¤ la vie de ¤¤¤¤¤ c’est pour cela que ¤¤¤¤¤ des ¤¤¤¤¤ devra ¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤e paritairement.